Favorecer el desarrollo de capacidades y habilidades entre las mujeres del municipio de Puebla, con el fin de contribuir en su empoderamiento y en el alcance de niveles deseables de autonomía económica desde una perspectiva de género.

El curso cuenta con la siguiente estructura:

Módulo I. Desarrollo de habilidades personales

1. Mujeres, género y trabajo
2. Salud integral y autocuidado
3. Defensa personal (clase presencial)

Módulo II. Antes de emprender un negocio

1. Liderazgo y autonomía
2. Educación financiera con perspectiva de género (clase en vivo)
3. Elementos básicos sobre legalidad y fiscalidad

Módulo III. Herramientas para el emprendimiento

1. Cálculo de costos, fijación de precios y contabilidad básica
2. Estrategias de venta (clase en vivo)
3. Mercadotecnia básica

Módulo IV. Plan de negocios

1. Definición del producto o servicio
2. Modelo Canvas
3. Proyecciones financieras
4. Plan de implementación

El curso está diseñado para que las participantes adquieran conocimientos y desarrollen habilidades que les permitirán impulsar sus propios procesos de empoderamiento, a partir de situaciones didácticas que incluyen diversas actividades enfocadas al análisis, la reflexión y la apropiación de herramientas fundamentales para fortalecer sus proyectos emprendedores.

Con lo anterior, se busca problematizar realidades cotidianas que permitan reconocer y tomar consciencia sobre los obstáculos cotidianos y diseñar alternativas y soluciones que permitan superarlos.

Para lograrlo se proponen las actividades que se enlistan a continuación:

• Problematización de situaciones cotidianas enfocada a la reflexión.
• Visionado de videos con contenidos originales y personalizados.
• Lectura de textos originales y bibliografía especializada.
• Revisión de objetos de aprendizaje disponibles en la red.
• Resolución de ejercicios teóricos y prácticos.

El curso utiliza los siguientes materiales y recursos didácticos:

• Videos originales.
• Textos originales de lectura obligatoria.
• Lecturas complementarias especializadas sobre los temas abordados.
• Recursos de libre acceso disponibles en la red.
• Ejercicios teórico-prácticos para superar cada lección.

El aprendizaje se realizará principalmente de forma autónoma. Sin embargo, las y los participantes podrán contactar al personal que tutora el curso mediante mecanismos sencillos y fáciles de utilizar situados en la interfaz de la página principal de curso, tales como un sistema interno de correo electrónico.

Asimismo, en la sección denominada “Instructivo” está disponible un tutorial descargable sobre el funcionamiento de las plataforma, en el que se explica cómo utilizarla y cómo resolver la mayor parte de inconvenientes que se pudieran generar.

Para el reporte y solución de problemas técnicos, las y los participantes podrán ponerse en contacto con el personal administrador de la página a través de la sección “Contacto” de la página principal del sitio web. Esta opción deberá utilizarse solo en el caso de toparse con un problema que le impida a la usuaria(o) avanzar en el curso y después de haber leído el instructivo y agotado todas las acciones intuitivas para intentar resolverlo de forma personal.

La evaluación se realizará bajo una lógica eminentemente formativa y se centrará en reafirmar la adquisición autónoma de conceptos por parte de las y los participantes, es decir, el llegar a conclusiones propias fundamentadas en la estrategia didáctica, que se sustenta en el aprendizaje significativo bajo un enfoque constructivista.

Por lo anterior, la evaluación tendrá como base la realización de ejercicios planteados a través de las actividades didácticas enlistadas en el apartado metodológico. En ese sentido, se tomará en cuenta la realización de ejercicios teóricos y prácticos de evaluación al finalizar cada lección, como principales indicadores de la superación del curso.